Chữ Hán-Nôm và các văn kiện được ghi lai bằng thứ chữ đó có giá trị như thế nào đối với người Việt ngày nay. Vấn đề ấy thực chất là vấn đề của Quốc
TN: Trong khi một số nhà sử học lớn tuổi phản ứng mạnh mẽ trước việc môn sử được tích hợp trong dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể thì lớp trẻ có
Tính từ thời điểm năm 1945 tới nay, giáo dục Nhật đã trải qua nhiều lần cải cách. Trong đó lần cải cách lớn nhất tạo nên bước ngoặt lịch sử cho dân tộc Nhật
TTCT – Biên soạn sách giáo khoa (SGK) là công việc cần nhiều thời gian và trí tuệ bởi SGK là “giao điểm” hội tụ của nhiều ngành khoa học hướng tới thực hiện mục tiêu giáo
I. Môn giáo khoa chung cho các khoa (ban) 1. Quốc ngữ: Quốc ngữ tổng hợp, Cấu trúc quốc ngữ, Văn hiện đại A, Văn hiện đại B, Cổ điển A, Cổ điển 2. Địa