How We Learn

Tháng: Tháng Năm 2014

Dạy và học Lịch sử không hề nhàm chán – David Cutler, Thu Trang (dịch)

Bằng cách gắn liền sự kiện lịch sử với những vấn đề đương đại, giáo viên có thể không cần dùng đến phương pháp học thuộc lòng. Có lẽ ai cũng quen thuộc với cách giảng dạy lịch sử trong hơn 100 năm qua, môn học này chỉ xoay quanh những bài tập khô khan… Read More ›

Bắt đầu từ sự sống – Ngọc Minh

Học Thế Nào đã xoá nội dung bài này theo yêu cầu của tác giả.

Bảy mươi ngàn cử nhân thất nghiệp, có lãng phí không – Hà Huy Khoái

Gần đây dư luận nói nhiều về chuyên hơn 70.000 cử nhân ra trường không có việc làm; nhiều người học “liên thông ngược” xuống trung cấp, trường nghề để tìm việc. Không thể không đồng ý với những ý kiến nói về sự lãng phí. Nhưng cũng còn một khía cạnh nữa không thể… Read More ›

Đề xuất triết lý giáo dục Việt Nam – Mạc Văn Trang

Trong những năm gần đây, vấn đề triết lý giáo dục, triết học giáo dục rộ lên, lắng xuống, lại rộ lên… Nhiều cuộc hội thảo, rất nhiều bài viết trên báo chí nhưng hình như càng bàn càng rối. Từ trước tôi chưa bao giờ lên tiếng về vấn đề này, vì cũng xa… Read More ›

Cần bỏ độc quyền sách giáo khoa – Lương Hoài Nam

Quyết định rút lại đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa của Bộ trưởng Phạm Vũ Luận cho giới chuyên môn và người dân niềm hy vọng là sẽ có một đề án chuyên nghiệp hơn.   Người dân phản ứng đề án lần này không phải vì tiếc tiền chi cho giáo… Read More ›

Sách giáo khoa, ngân sách và Wikipedia – Ngô Bảo Châu

Thông báo gần đây của Bộ giáo dục và đào tạo về “khái toán” để đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông đã gây phản ứng gay gắt trong dư luận. Nếu bình tĩnh suy xét, bạn sẽ thấy chuyện này có gì đó lạ lùng. Tại sao trong khi người dân sẵn sàng… Read More ›

Ôn bài – Ngô Bảo Châu

Nhớ lại năm 1979, lãnh đạo Trung Quốc Đặng Tiểu Bình tuyên bố dạy cho Việt Nam một bài học. Trong bối cảnh hiện tại, chúng ta phải cố mà nhớ ra bài học của họ Đặng .  Bài học ấy diễn đạt bình dân thì đơn giản thế này: Chúng tao đánh mày đấy, xem thằng… Read More ›

Làm SGK, chuyện như đùa – Tuệ Nguyễn, Lê Đăng Ngọc

Thanh Niên: Xã hội đang hy vọng sau những sự cố dẫn đến việc Bộ trưởng Bộ GD-ĐT xin lùi thời gian trình QH đề án Đổi mới chương trình – sách giáo khoa sẽ là dịp để bộ này có được một đề án xứng tầm hơn, không còn những chuyện ‘hậu trường’ viết… Read More ›

Giáo viên trơ như gỗ đá, cha mẹ học sinh thì u mê!…- Mạc Văn Trang

Đó là kết luận rút ra từ câu chuyên tôi vừa được nghe tối nay. Nghe xong câu chuyên, tôi bảo, chú phải viết chuyện này lên mạng. Người mẹ trẻ van vỉ: chú đừng viết, chú viết lộ ra thì chết cháu. Con cháu trong tay cô giáo, cháu sợ lắm…Vì thế dưới đây… Read More ›

Học chỗ nọ, chỗ kia – Lâm Tú Ngọc

Tôi tốt nghiệp phổ thông năm 2000, hiện tại không làm trong ngành giáo dục. Tôi cũng chưa có dịp tham khảo lại các chương trình dạy học ngày nay. Nhưng cho tôi xin được chia sẻ những suy nghĩ của mình về giáo dục, mặc dù đây chỉ là những kinh nghiệm cá nhân qua những… Read More ›

Nhập địa chỉ email để nhận thông báo có bài mới từ Học Thế Nào.