How We Learn

Tháng: Tháng Một 2015

Những đứa trẻ không đổ vừa khuôn – Nguyễn Thị Ngọc Minh

Bạn sẽ dễ dàng nhận ra chúng trong một lớp học, hoặc trong một sân chơi. Những đứa trẻ không đổ vừa khuôn thường ngồi một mình một góc, chơi một mình một trò, chọc phá các bạn khác, chống đối các kỉ luật, lơ đãng và hay hỏi những thứ không ai hiểu nổi,… Read More ›

Điều tôi học được từ Coursera – Khiếu Anh

(Nếu bạn thấy bài viết quá dài, hãy kéo xuống phần có đánh số thứ tự). Cuối tháng 11 năm 2014, trang điện tử Bussiness Insider (Anh Quốc) đã liệt kê 25 trang web  sẽ khiến bạn thông minh hơn (http://uk.businessinsider.com/25-websites-that-will-make-you-smarter-2014-11?r=US/ http://cafebiz.vn/life-style/quen-facebook-di-25-website-nay-se-giup-ban-thong-minh-hon-2014113014500547ca50.chn) với một lời giới thiệu rất “ngọt ngào”: thay vì lãng phí thời… Read More ›

Nói chuyện về phương pháp giải toán và làm toán – Ngô Bảo Châu

Dưới dây là nội dung bài nói chuyện của tôi ở Tuần Châu với nhóm thí sinh olympic toán những năm gần đây và học sinh chuyên toán Quảng Ninh. Bài nói chuyện được anh Nguyễn Quốc Khánh (admin của diendantoanhoc.net) chép và biên tập lại. Phần thảo luận rất thú vị, nhưng tiếc là… Read More ›

SGK lịch sử Nhật Bản: Nơi học sinh lớp 6 có thể là nhà sử học – Nguyễn Quốc Vương

TTCT – Biên soạn sách giáo khoa (SGK) là công việc cần nhiều thời gian và trí tuệ bởi SGK là “giao điểm” hội tụ của nhiều ngành khoa học hướng tới thực hiện mục tiêu giáo dục. Thử nhìn vào bộ SGK lịch sử lớp 6 Nhật Bản hiện hành để tìm hiểu về sự hội… Read More ›

Dạy về kinh tế trong trường phổ thông: Bạn trẻ đang học gì? – Nguyễn Vạn Phú

TTCT – Đọc thử sách giáo khoa (SGK) hiện nay có cảm tưởng như người lớn đã hình thành một số định kiến rằng học sinh phải học cái này hay cái kia để thành người hữu dụng. Giả thử có hai chọn lựa cho một học sinh lớp 11: chọn lựa thứ nhất là học… Read More ›

Tim Doling: Sài Gòn không phải là điểm đến một đêm – Thanh Tuấn

TTCT – “Có rất nhiều điều ở đây để thu hút du khách ở lại lâu hơn” – Tim Doling, nhà nghiên cứu người Anh trong vài năm gần đây thường xuyên duy trì các tour đi bộ để khám phá di sản ở khu trung tâm TP.HCM và Chợ Lớn, nói. Cuốn sách của ông… Read More ›

Nhập địa chỉ email để nhận thông báo có bài mới từ Học Thế Nào.