How We Learn

Uncategorized rss

Sử phải là môn khoa học trước khi bắt buộc hay tự chọn – Quốc Vương, Quý Hiên

TN: Trong khi một số nhà sử học lớn tuổi phản ứng mạnh mẽ trước việc môn sử được tích hợp trong dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể thì lớp trẻ có cách nhìn điềm tĩnh hơn. Về cuộc tranh luận giữa các nhà sử học với Bộ GD-ĐT xung quanh vai… Read More ›

Nói môn Lịch sử bị “khai tử” là phản ứng quá vội vàng! – Nguyễn Minh Thuyết

Dân Trí: GS Nguyễn Minh Thuyết cho rằng: “Việc lên tiếng rằng môn Lịch sử bị loại bỏ, bị “khai tử” trong giáo dục phổ thông là phản ứng quá vội vàng. Là người đã đọc kĩ dự thảo chương trình, tôi phải đính chính, không hề có chuyện môn Lịch sử bị bỏ khỏi… Read More ›

Đề xuất phương án kỳ thi hợp nhất của Đại học quốc gia Hà Nội

Phần 1  10 ƯU THẾ VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA PHƯƠNG ÁN KỲ THI HỢP NHẤT DO ĐHQGHN ĐỀ XUẤT Chỉ một bài duy nhất, thi trong một buổi, gọn nhẹ, dễ triển khai, đơn giản, thiết thực tiết kiệm dễ được xã hội đồng tình ủng hộ. Đề thi dạng trắc nghiệm khách quan… Read More ›

Nhập địa chỉ email để nhận thông báo có bài mới từ Học Thế Nào.