How We Learn

Vai trò của xã hội dân sự rss

Nơi những người làm giáo dục trong khu vực tư nhân chia sẻ kinh nghiệm trong xây dựng và phát triển, trải nghiệm với thách thức, khó khăn, rào cản, cảm xúc với thất bại và thành công.

Chữ Hán không phải tiếng Hán, càng không phải Trung văn (Lời tạm kết cho cuộc tranh luận) – Đoàn Lê Giang

(14)
03/09/2016

Tôi rất cám ơn những người ghét tôi, phản đối tôi, những người đồng tình một phần hay hầu hết đề nghị của tôi về học chữ Hán (Hán Việt) đọc bài này và đưa lên FB, blog, website của mình để chấm dứt hiểu lầm. Đây là bài tóm tắt ý của tôi sau… Read More ›

Bộ muốn ứng dụng công nghệ, nhưng …(phỏng vấn thứ trưởng Bùi Văn Ga) – Quý Hiên

Trả lời phỏng vấn báo Thanh Niên, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho biết ban đầu Bộ đã định cho phép thí sinh đăng ký xét tuyển trực tuyến, sử dụng phần mềm xét tuyển chung nhưng không được sự đồng tình của các trường nên đành phải làm theo phương thức truyền… Read More ›

Giải ảo về đại học tư phi lợi nhuận và lợi nhuận – Phạm Hiệp

HTN: Bài viết này của Phạm Hiệp đã được đăng thành 2 kỳ trên Vietnamnet Một trong những đặc điểm quan trọng của giáo dục đại học toàn cầu hơn 30 năm qua là sự phát triển nhanh chóng của khu vực đại học tư thục, bao gồm cả lợi nhuận và phi lợi nhuận…. Read More ›

Điều tôi học được từ Coursera – Khiếu Anh

(Nếu bạn thấy bài viết quá dài, hãy kéo xuống phần có đánh số thứ tự). Cuối tháng 11 năm 2014, trang điện tử Bussiness Insider (Anh Quốc) đã liệt kê 25 trang web  sẽ khiến bạn thông minh hơn (http://uk.businessinsider.com/25-websites-that-will-make-you-smarter-2014-11?r=US/ http://cafebiz.vn/life-style/quen-facebook-di-25-website-nay-se-giup-ban-thong-minh-hon-2014113014500547ca50.chn) với một lời giới thiệu rất “ngọt ngào”: thay vì lãng phí thời… Read More ›

MOOCs giữa ngã ba đường – Phạm Hiệp

Khái niệm MOOCs (Massive Open Online Courses – Các khóa học đại trà mở trực tuyến) xuất hiện lần đầu năm 2008, và lên đến đỉnh điểm thu hút sự quan tâm của công luận bốn năm sau đó, đến mức tạp chí New York Times gọi năm 2012 là “năm của MOOCs”. Cũng trong… Read More ›

Nợ đại học ở Mỹ: Gánh nặng nợ ngày càng phình to – Thanh Tuấn

Chuyến thăm đầu tháng 9 đến ngôi nhà của vợ chồng luật sưJohn B Dunn và Ginny Hughesở thủ đô Washington DC có thể là lần cuối cùng tôi được đến ngôi nhà xinh đẹp này. Nằm yên tĩnh giữa khu rừng ở Takoma Park, phía Bắc của Washington DC, căn nhà gỗ với ba… Read More ›

Đại học: Phi lợi nhuận và Tự do học thuật – Ngô Bảo Châu

Chuyện lùm xùm gần đây ở trường Hoa Sen đã làm dấy lên trong dư luận cuộc tranh luận về cái hay cái dở của trường đại học vì lợi nhuận so với trường đại học phi lợi nhuận hoặc không vì lợi nhuận. Từ nhãn quan của một người sống ở các nước phương… Read More ›

Sách giáo khoa điện tử – Vũ Hà Văn

HTN: Vũ Hà Văn trả lời báo Pháp luật thành phố Hồ Chí Minh. Tôi có đọc báo về việc đầu tư học sách giáo khoa điện tử. Bản thân tôi không nghĩ đó là một ý hay, và nếu vì một lý do nào đó thành phố nhất định làm, thì cần cân nhắc rất… Read More ›

Chương trình Học bổng Giáo viên Xuất sắc Fulbright năm học 2015

Hà Nội, ngày 20 tháng 8 năm 2014, Phái đoàn Ngoại giao Hoa Kỳ tại Việt Nam thông báo tìm ứng viên xuất sắc cho Chương trình Học bổng Giáo viên Xuất sắc Fulbright năm học 2015. Chương trình cử các giáo viên Việt Nam sang Hoa Kỳ và cung cấp cơ hội nghiên cứu… Read More ›

Chính sách nào cho đại học tư phi lợi nhuận? – Trần Ngọc Diệp

Báo cáo của Hiệp hội các Trường ĐH-CĐ ngoài công lập tại Hội nghị Đánh giá 20 năm Phát triển Mô hình giáo dục đại học ngoài công lập ở Việt Nam 1993 – 2013, các trường đều tự nhận là trường tư phi lợi nhuận trong khi phần lớn đều hoạt động vì lợi… Read More ›

Nhập địa chỉ email để nhận thông báo có bài mới từ Học Thế Nào.