How We Learn

Công nghệ rss

Các yếu tố cấu thành một bài học trực tuyến

(0)
16/05/2020

Catlin Tucker | Tạ Ngọc Thuý dịch Mặc dù việc dạy học trực tuyến có thể đem lại cảm giác không giống với dạy học trực tiếp, nhưng hai cách dạy này vẫn có nhiều điểm tương đồng về mặt xây dựng một bài học. Giáo viên có thể chuyển các hoạt động hoặc các nhiệm… Read More ›

Online liệu có thay thế được học truyền thống?

Ảnh: chronicle.com.
Trong mùa dịch Covid-19, khi tất cả các trường buộc phải chuyển sang hình thức dạy học online, một câu hỏi vốn lâu nay được nhiều người quan tâm lại càng được nhấn mạnh hơn: “Dạy và học online liệu có thay thế được cách làm truyền thống?”

“Bất ngờ và thú vị với cả chính tôi” – Vũ Hà Văn

LỜI NÓI ĐẦU: Với bạn đọc báo Thanh Niên, GS Vũ Hà Văn là một nhân vật quen thuộc bởi ông không chỉ  là một một nhà toán học hàng đầu thế giới với nhiều giải thưởng quốc tế danh giá mà còn là một cộng tác viên thân thiết với nhiều bài viết phản… Read More ›

Bộ muốn ứng dụng công nghệ, nhưng …(phỏng vấn thứ trưởng Bùi Văn Ga) – Quý Hiên

Trả lời phỏng vấn báo Thanh Niên, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho biết ban đầu Bộ đã định cho phép thí sinh đăng ký xét tuyển trực tuyến, sử dụng phần mềm xét tuyển chung nhưng không được sự đồng tình của các trường nên đành phải làm theo phương thức truyền… Read More ›

Điều tôi học được từ Coursera – Khiếu Anh

(Nếu bạn thấy bài viết quá dài, hãy kéo xuống phần có đánh số thứ tự). Cuối tháng 11 năm 2014, trang điện tử Bussiness Insider (Anh Quốc) đã liệt kê 25 trang web  sẽ khiến bạn thông minh hơn (http://uk.businessinsider.com/25-websites-that-will-make-you-smarter-2014-11?r=US/ http://cafebiz.vn/life-style/quen-facebook-di-25-website-nay-se-giup-ban-thong-minh-hon-2014113014500547ca50.chn) với một lời giới thiệu rất “ngọt ngào”: thay vì lãng phí thời… Read More ›

MOOCs giữa ngã ba đường – Phạm Hiệp

Khái niệm MOOCs (Massive Open Online Courses – Các khóa học đại trà mở trực tuyến) xuất hiện lần đầu năm 2008, và lên đến đỉnh điểm thu hút sự quan tâm của công luận bốn năm sau đó, đến mức tạp chí New York Times gọi năm 2012 là “năm của MOOCs”. Cũng trong… Read More ›

Người thầy chưa bao giờ gặp – Ngọc Hà

TT – Một chàng trai 26 tuổi, không phải dân sư phạm “xịn”, nhưng lại gây sốt trên cộng đồng mạng cả năm qua bằng những clip bài giảng tự quay. “Thầy giáo online” là biệt danh mà học trò khắp cả nước gọi thầy Đinh Tiến Nguyện (quê Vụ Bản, Nam Định).   “Ứng… Read More ›

Việt Nam cần gấp một cuộc cách mạng giáo dục toàn diện – Gia Minh

RFA: Giáo sư Nguyễn Khắc Nhẫn giảng dạy tại Đại học Bách Khoa Grenoble của Pháp vào ngày 10 tháng 5 vừa qua tham dự Bàn tròn về Giáo dục chủ đề ‘Những nguyên lý căn bản về giáo dục Việt Nam’ do Hội Khoa học và Chuyên gia Việt Nam tổ chức. Sau khi… Read More ›

MOOCs trên The Economist – Giang Lê

Massive Open Online Courses (MOOC) đã được The Economist nhắc đến vài lần. Số báo vừa rồi cũng có một loạt bài về MOOCs và giáo dục đại học nói chung. Nhưng bài quan trọng nhất (link) không phải về MOOCs mà là về sự thành công của hệ thống đại học tư vì lợi… Read More ›

Khi ngành giáo dục “dàn trận” cùng mạng xã hội – Tuấn Khanh

Tuổi trẻ Cuối Tuần – Thế giới học đường dường như nhiều biến động hơn trong thời đại mạng xã hội. Các chuyên gia khuyến khích người dạy học nên xông vào trận địa này, nhưng cũng cảnh báo đó là một trận địa không dễ “sống sót” nếu không đủ bản lĩnh và sự… Read More ›

Nhập địa chỉ email để nhận thông báo có bài mới từ Học Thế Nào.