How We Learn

Thẻ: Nguyễn Tùng Lâm

Cần thay đổi cách đánh giá đạo đức học sinh – Nguyễn Tùng Lâm

Học sinh trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội (Ảnh: Q.H) Những người làm công tác giáo dục lâu nay vẫn băn khoăn không hiểu vì sao gần nửa thế kỷ nay Bộ GD&ĐT vẫn để tồn tại một cách đánh giá đạo đức của học sinh chỉ có tốt, khá, trung bình, yếu! Tại… Read More ›

Giáo dục Việt Nam, con tàu không người lái? – Nguyễn Tùng Lâm

Từ năm 1975 đến nay, giáo dục Việt Nam bao lần cải tiến, đổi mới “càng cải càng lùi”, “không có tiến” , “đổi” nhưng không “mới” mà vẫn lạc hậu. Tôi không nói giáo dục những năm vừa qua không có thành tựu. Tôi chỉ đặt vấn đề, vì sao giáo dục của chúng… Read More ›

Nhập địa chỉ email để nhận thông báo có bài mới từ Học Thế Nào.