How We Learn

Nam Việt, Đông Việt liệt truyện – Tư Mã Thiên (Phạm Văn Ánh)

(3)
04/05/2017 • Góc đọc sách

HTN: Phần liên quan đến nước ta, trích từ Sử ký Tư Mã Thiên, Tập 2, Liệt Truyện, Phần Hạ. (Dịch giả Phạm Văn Ánh. NXB Văn Học và Nhã Nam).     *** QUYỂN 113: NAM VIỆT LIỆT TRUYỆN  Nam Việt vương Úy Đà, người Chân Định, họ Triệu. Nhà Tần đã thôn tính… Read More ›

Giáo dục phổ thông »

Chỉ tiêu nghiên cứu một hệ thống trường học tốt cho trẻ – Nguyễn Huỳnh Mai

(5)

Có nhiều cách đo  giá trị một hệ thống trường học. Bài này dựa, đa phần,  trên báo cáo Innocenti 11 của UNICEF – Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc – nghiên cứu về “Sự thoải mái của trẻ ở những nước giàu” – Le Bien Etre des enfants dans les pays riches –  đặc… Read More ›

Giáo dục đại học »

ĐH xuất sắc VN đang ở đâu? – Quý Hiên, Hà Ánh, Nhiên An

(16)

Thanh Niên: Còn vài năm nữa là tới 2020 nhưng mơ ước có một ĐH đẳng cấp quốc tế vẫn mông lung khi mà ĐH Việt – Đức và ĐH Khoa học và công nghệ Hà Nội được thành lập nhằm đáp ứng mục tiêu này vẫn chưa bứt lên được, ngay cả khi so sánh… Read More ›

Nghĩ về việc học và dạy »

Dạy Hán Nôm là vấn đề của Quốc Học – Nguyễn Quốc Vương

(1)

Chữ Hán-Nôm và các văn kiện được ghi lai bằng thứ chữ đó có giá trị như thế nào đối với người Việt ngày nay.  Vấn đề ấy thực chất là vấn đề của Quốc học. Quốc học (国学) là lĩnh vực học thuật nổi lên vào khoảng giữa thời Edo (1603-1867) và phát triển… Read More ›

Vai trò của xã hội dân sự »

Bộ muốn ứng dụng công nghệ, nhưng …(phỏng vấn thứ trưởng Bùi Văn Ga) – Quý Hiên

(7)

Trả lời phỏng vấn báo Thanh Niên, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho biết ban đầu Bộ đã định cho phép thí sinh đăng ký xét tuyển trực tuyến, sử dụng phần mềm xét tuyển chung nhưng không được sự đồng tình của các trường nên đành phải làm theo phương thức truyền… Read More ›

Nhập địa chỉ email để nhận thông báo có bài mới từ Học Thế Nào.